Тренинг знакомство учителя с родителями

Родительское собрание "Тренинг знакомства"

тренинг знакомство учителя с родителями

Тренинг для родителей «Моя семья» Начнем наш тренинг со знакомства. 1) Тренинг “ЗНАКОМСТВО”. Воспитатель. Так как мы все. Тренинг на сплочение коллектива родителей. Сценарий родительского Цель: знакомство участников, разряжение обстановки. Описание. Участники по . Каким может быть учитель /Дистервег А./. 27 Декабря. Cкачать: Родительское собрание "Тренинг знакомства" Обобщение высказываний родителей: названные сильные стороны .. ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону NФЗ «Об.

Между ними улучшается взаимопонимание, развивается навык невербального общения. Что было легко, что сложно? Обращали ли внимание на информацию от партнера или больше думали, как передать информацию самим? Как Вы думаете, на что было направлено это упражнение? Количество участников в обоих кругах одинаковое.

тренинг знакомство учителя с родителями

Родители, стоящие во внешнем круге говорят своим партнерам напротив фразу, которая начинается со слов: Затем по команде ведущего участники внутреннего круга передвигаются по часовой стрелке, меняя партнера. Процедура повторяется до тех пор, пока каждый участник внутреннего круга не повстречается с каждым участником внешнего круга.

Тренинг "Сплочение команды". Техника "Болото"

Цель — обучение взаимодействию в команде, приобретение навыков невербального общения. Запрещается использовать голос в любых проявлениях и показывать друг другу индивидуальные листики. Описание — все участники делятся на три группы, по несколько человек в зависимости от количества. Каждый получает задание на листочке, который никому не показывает. Например, один должен нарисовать контур, другой — окна башни, третий — флаг, четвертый — раскрасить и.

В результате должна получиться связная логичная картинка. Что оказалось самым трудным, кто именно не справился с заданием и почему? Давайте скажем, что каждый из нас дарит группе. Я, например, дарю вам оптимизм и взаимное доверие. Далее каждый из участников высказывается, что он хотел бы подарить группе. Давайте наградим себя за успешное плавание аплодисментами! А сейчас по кругу ответьте на такие вопросы: Что для вас сегодня было важным?

Какие чувства вы испытывали? Следующий по кругу должен назвать предыдущих, затем себя; и далее, каждый следующий должен назвать предыдущих, затем себя; таким образом, каждый следующий должен будет называть все больше имен с прилагательными, это облегчит запоминание и несколько разрядит обстановку. Сергей строгий - 2. Сергей строгий, Петр прилежный - 3. Сергей строгий, Петр прилежный, Наташа независимая и. Участники рассаживаются встают в круг. Участникам не разрешается договариваться, перемигиваться или пытаться согласовать свои действия любыми другими способами.

Игра продолжается до тех пор, пока группа не достигнет цели. Количество попыток может быть ограничено. Что помогло выполнить это упражнение наиболее эффективно или что необходимо сделать, чтобы достичь результата? Сплочение, ощущение общности группы. Итак, давайте пойдем с вами тропинкой родительской любви.

Правила работы в группе. Участники тренинга все делают.

Родительcкое собрание "Тренинг знакомства с родителями первоклассников"

Чтобы наша встреча была продуктивной, нужно придерживаться определенных правил. Мы не будем давать друг другу оценок, не будем никого обсуждать.

Мы создадим атмосферу безопасности, доверия, открытости. Это позволит вам экспериментировать, не стесняясь ошибок.

Тренинг для родителей "Тропинка родительской любви"

Правила напечатаны на листах давайте обсудим и выберем те, которые подходят нам для эффективного взаимодействия: Итак, правила поведения на тренинге мы определили. Возможно, кто-то хочет внести коррективы? Перед вами стикеры, вырезанные в форме отпечатка стопы.

Запишите на них свои надежды и ожидания от нашей встречи.

Родительcкое собрание "Тренинг знакомства с родителями первоклассников"

Стикеры надо прикрепить в начале пути, то есть около дома. Сядьте поудобнее, ноги поставьте на пол так, чтобы они хорошо чувствовали опору, спиной обопритесь на спинку стула. Закройте глаза, прислушайтесь к своему дыханию: Почувствуйте тяжесть в руках, в ногах.

Поток времени уносит вас в детство — в то время, когда вы были маленькими.

тренинг знакомство учителя с родителями

Представьте теплый весенний день, вам три-четыре года. Представьте себя в том возрасте, в котором вы лучше себя помните. Вы идете по улице. Посмотрите, что на вас надето, какая обувь, какая одежда. Вам весело, вы идете по улице, а рядом с вами близкий человек.

Вы берете его за руку и чувствуете ее тепло и надежность. Затем вы отпускаете руку и убегаете весело вперед, но недалеко, ждете своего близкого человека и снова берете его за руку. Вдруг вы слышите смех, поднимаете глаза и видите, что держите за руку совсем другого, незнакомого вам человека.

Вы оборачиваетесь и видите, что ваш близкий человек стоит сзади и улыбается. Вы бежите к нему, снова берете за руку, идете дальше и вместе с ним смеетесь над тем, что произошло. А сейчас пришло время вернуться обратно в эту комнату. Когда будете готовы, вы откроете.

Рефлексия — Удалось ли окунуться в детство? Время выполнения — 5 минут. Выбирается родитель и ребенок. От имени ребёнка расскажите, как умудрились намочить всё, что только было возможно из своей одежды в единственной весенней луже, в тот момент, когда мама разговорилась с неожиданно подошедшей подругой. И реакция мамы, когда она увидела промокшего ребенка… Резюме.